ملامح البرنامج :
إن رسالة هذا المنهج هي تكوين منهج دراسي يجمع بين الهوية الثقافية والإسلامية لطلابنا وطالباتنا كما هي مثبتة في مادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية وفي مواد الاجتماعيات ، وبين الانفتاح على المناهج الحديثة ، والاعتماد على التقنية في التعليم واتباع طرق التدريس الحديثة وتدريب المعلمين ، مع الأخذ بآفاق الانفتاح على الثقافات والمعارف كي يتفاعل طلابنا مع هذا العالم ، مما يؤهل الطلاب والطالبات لدخول الجامعات المتميزة في داخل المملكة وفي خارجها وكذلك تأهيلهم للتوفل والسات رقم (1) والسات رقم (2) . وسيتم تطبيق هذا المنهج المطوّر الدولي في :
(1) المرحلة الابتدائية: من الصف الرابع وحتى الصف السادس .
(2) المرحلة المتوسطة .
(3) المرحلة الثانويــة .
سيكون عدد الحصص الأسبوعية (44) حصة ( اليوم الدراسي الكامل ) .
الصفوف ( 1 - 3) :
سيتم تدريسهم وفق المنهج المطبق حالياً، وسيتم تقويم جميع المواد حسب نظام التقويم المستمر .
سيتم تدريس المواد الأساسية باللغة الإنجليزية باستثناء التربية الإسلامية واللغة العربية والاجتماعيات سيتم تدريسها باللغة العربية . كما تطبق المدارس منهجي اللغة العربية والتربية الإسلامية التكامليين والمعتمدين من الوزارة .
القياس والتقويم :
يتم تطبيق أدوات تقويمية متنوعة لقياس تقدم الطلاب في النظام الربعي المطبق بالمدارس . هذه الأدوات تتضمن : البحوث ، العمل الصفي ، الواجب المنزلي ، اختبارات الكتاب المفتوح والاختبارات الفجائية . وهناك تقويم نهائي في الصفين السابع والثامن .
المرحلة الثانوية : (الصفوف 9 – 12) :
إن الحد الأدنى المطلوب لتخريج الطالب وفق هذا النظام هو (26.5) ساعة معتمدة وهذا ما يؤهل الطالب والطالبة بمدارس دار الفكر للحصول على وثيقة التخرج الثانوية من هذا البرنامج . هذا النظام يأخذ بعين الاعتبار الأنظمة المعتمدة في كثير من المدارس الأمريكية العالمية التي تطبق هذا النظام وكذلك متطلبات الجامعات لقبول هؤلاء الطلاب والطالبات .
إن هذا النظام المرن يسمح للطالب/ة بأن يدرس بعض المواد غير المعتمدة كتلك التي تغني الثقافة الشخصية الاجتماعية والتي تؤهل للتوفل والسات أو إعادة المساقات التي لم ينجح فيها الطالب/ة مع توفير الفرصة له أو لها بالتخرج خلال أربع سنوات دراسية .
إن الخطة الدراسية لكل مادة هي خمس حصص أسبوعياً مما يجعل وزنها نصف ساعة معتمدة إذا درست لفصل واحد وساعة معتمدة كاملة إذا درست في فصلين دراسيين.
تنقسم المواد بين : مواد أساسية ، ومواد إضافية (اختيارية) .
المواد الإضافية (الاختيارية) :
يتطلب البرنامج من كل طالب وطالبة أن يسجل في عدد من المواد الإضافية التالية:
- حاسب (مساقان ½ ساعة معتمدة لكل منهما) .
- تربية بدنية ( ،، ،، ،، ،، ) .
- ثقافة صحية ( مساق واحد ½ ساعة معتمدة ) .
- فنون ( مساق واحد ½ ساعة معتمدة ) .
- مهارات دراسية ( مساق إجباري للصف التاسع ½ ساعة معتمدة) .
- مهارات مهنية ( مساق إجباري للصف العاشر ½ ساعة معتمدة ) .
- تخطيط دراسي (مساق إجباري للصف الثاني عشر ½ ساعة معتمدة) .
- مواد متفرقة يختار الطالب منها مساقين . وزن كل مساق ½ ساعة معتمدة .
- إن الحد الأقصى الذي يمكن للطالب تحقيقه من الساعات المعتمدة هو (32 ) ساعة .
القياس و التقويم :
تطبق المدارس لائحة تقويم الطالب التجريبية التي اعتمدتها الوزارة بتاريخ 10 صفر 1428هـ الموافق 28 فبراير 2007م ، وستنفذ أدوات التقويم لقياس تقدم الطالب /ة دراسياً بالإضافة إلى تقويم نهاية الفصل . هذه الأدوات تتضمن : البحوث والأعمال الكتابية والتجارب العملية والأعمال الصفية والواجبات والاختبارات الفجائية والتحصيلية .
إن الدرجة النهائية ستكون نتاج متوسط التقويم الشهري واختبار تقويمي نهائي أو مشروع عملي . كما أن الاختبارات النهائية ستستغرق من ساعتين إلى ثلاث ساعات وجميع الطلاب ملزمين بأدائها . درجة التقويم النهائي تعادل 20 % من مجموع درجات تقويم الطالب . ويكون التقويم النهائي تراكمياً .
الدرجة الفصلية موزعة على الشكل التالي :
النصف الأول 40 % .
النصف الثاني 40 % .
التقويم النهائي 20 % .
المجموع 100 %
الطالب لا يُعتبر ناجحاً باجتيازه الاختبار النهائي، بل على الطالب أن يُحقق ما لا يقل عن (60%) في المساق كمتطلب نجاح .